這幾篇文章給人很大的啟發,
每個成長中的孩子,

尤其在現今競爭激烈的台灣,
每個孩子不都為了課業壓力所苦,

希望每個『未來』的父母,

或現今已是為人父母者,

對自己的孩子多些鼓勵,

讚美,包容他的不完美吧!

 
[零分背後]

一位中學生拿了一張「零分」的考卷給媽媽簽名

那孩子的母親仍保持著笑容說:

「兒子呀!你就是這麼乖,老師說要蓋章,你就一定會拿來蓋章。

你是個好孩子!」

而後她問兒子題目難不難呢?

兒子竟說:「不難呀!因為老師說:『考卷寫好可以去打籃球。』以我的速度,

寫好了,球場必定已客滿了,所以我只寫了名字就去打球了。

陽光又好,球場上那時只有我一人,好愉快喔!

反正考卷一定會發下來,回家再寫也是一樣。」

媽媽終於明白零分之後的另一段插曲;

兒子不在乎當時的分數,認為只要事後弄懂題目即可。

真是灑脫!

這是源於他媽媽常說的「事後把考題全弄懂,跟考滿分的人一樣棒。」

的觀念在這個家只有包容與讚美。

兒女們經常把學校的大小事帶回來與爸媽共同分享。

有一次姊姊數學只考八分,氣得不想讀普通高中,想轉到高職去。

媽媽說從前大專聯考,被錄取者也有人數學是個位數的。

只要有分數就有希望。

女兒在媽媽的鼓勵下,八分、十六分、逐步的往前進,

終於在高三下學期初就甄試上了大學。

 
[少一分,敲一下頭]


班上另一位高材生就沒有這位小孩這麼幸運。

高材生常為九十九分而悶悶不樂。
因為他的媽媽是個完美主義者
,常說:「你怎麼那麼笨呀!幫你溫習了一晚,還如此粗心,掉了一分。」

少一分,回家可是要被敲一下頭的。

再說聯考,差一分說不定就輸了幾個人
哩!孩子在這家中難得有笑容。
全家的情緒與孩子的分數息息相關。


[最後一名,好棒]

一位功課老是掛車尾的小學二年級學生,

有一天,拿了一張九十分的小考考卷,
興沖沖的跑回家告訴媽媽。

媽媽開心的把它框起來,掛在客廳。

晚上,一向成績很好的姐姐問弟弟:「班上有沒有人考一百分呢?」

弟弟回答說:「好多人呀!」

姐姐又追問他,有沒有人九十分以下呢?

弟弟笑著說:「沒有啦!」

姐姐暗自好笑,原來弟弟是最後一名呢!

父親出差回來,看到弟弟的成績,開心的說:「我的兒子進步好多!
奶奶每天飯後,看著九十分的考卷就露出滿足的笑容,親朋好友來了,

就讚美這孩子。

這個男孩子覺得日子過得好快樂,好有成就感,

開始每天更用心在書本上,功課扶搖直上,令同學刮目相看,

老師也為之震驚,為何一個老是掛車尾的孩子竟突然力爭上游!



今日的台灣,如果家有在學的孩子,

分數就常會影響著家庭的氣氛及親子的關係。

能真正掌握自己的心情,不受分數影響的人很少。

但分數真有那麼重要嗎?

分數之外,孩子要走的路,還很長。
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